成长树理念
同一星空以整体性策略全面康复孩子，打破单一策略的局限性，以《成长树》构建孩子的康复体系，以脑神经科学、神经生物学以及认知神经科学为基础，开展各项教育训练，开启孩子的回归之旅。
第一阶段：对外界的关注（0-3个月）
第二阶段：对人产生连接（3-6个月）
第三阶段：互动和交流（6-18个月）
第四阶段：模仿和共同焦点（18-36个月）
第五阶段：有意义的想象力（3-4岁）
第六阶段：逻辑思维（4-5岁）
生活技能：生活自理、动手能力
数学思维：数前概念、数学认知、数学思维
胎内运动、原始反射整合、
大肌肉发展、感官系统发展、
感知运动发展、多重感觉统合
同一星空以整体性策略全面康复孩子，打破单一策略的局限性，以《成长树》构建孩子的康复体系，以脑神经科学、神经生物学以及认知神经科学为基础，开展各项教育训练，开启孩子的回归之旅。
针对儿童发育迟缓或自闭症症状，设置个别化教学IEP,精准设计教学目标
以IEP为核心，设置教学目标及教学内容
由教学组长与教学督导监督教学目标及教学内容的有效实施
每个课程采用专业评估工具，精准评估儿童主要问题、能力阶段
每月对IEP完成情况进行科学的评量
通过评量及多方沟通，再次制定次月教学IEP
4大课程体系4个班型，多样化教学，让孩子学习更高效
高起点、严选拔、多层次培训考核体系，严选经验丰富又有爱心的专业教师
采用ST、OT、地板时光、PRT、ABA、DTT等国际主流教学，以IEP支撑个性化教学
“同一星空”创办于2016年，为深圳和东莞等地区儿童的自闭症康复，自闭症干预，语言迟缓干预，语言迟缓康复，发育迟缓干预，发育迟缓康复，感统失调提供专业服务；同一星空儿童潜能发展中心集语言治疗、言语口肌、游戏互动、认知理解、感统训练为一体，为自闭症、脑瘫、发育迟缓、语言障碍、感统失调、多动/注意力障碍儿童带来健康的福音。
