ST语言治疗
(3大核心课程)

  • 言语口肌:言语沟通、构音障碍、口肌异常、
  • 口部感统、语音反馈
  • 语言认知:语言初级A1-A7、语言中级B1-B6、
  • 语言高级C1-C9、语言学前D1-D7
  • 语言学能:听觉感知、语言信息接收、
  • 语言理解、语言表达、语言思维

Floortime
地板时光
(6个阶段)

第一阶段:对外界的关注(0-3个月)

第二阶段:对人产生连接(3-6个月)

第三阶段:互动和交流(6-18个月)

第四阶段:模仿和共同焦点(18-36个月)

第五阶段:有意义的想象力(3-4岁)

第六阶段:逻辑思维(4-5岁)

AS学业技能
(3大模块)

生活技能:生活自理、动手能力

  • 手部功能:手部操作、手眼协调、双手配合
  • 手指灵活、手指力度、执笔写画、文具使用

数学思维:数前概念、数学认知、数学思维

OT运动感统
(6大模块)

胎内运动、原始反射整合、

大肌肉发展、感官系统发展、

感知运动发展、多重感觉统合

感 统 课 收 获

  • 全面提升儿童认知能力
  • 多动、好动减少,注意力集中;
  • 外界反应、关注明显提高;
  • 运动能力、肢体协调性、灵活性更好;
  • 情绪调控更好、执行力有提高;
  • 语言能力、理解力、学习力有提高;

MIFEI乐动感统

MIFEI乐动感统

围绕脑功能构建教育训练,专业细分6大模块,以儿童发展阶梯为核心,有效提升孩子感统能力。

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MIFEI 6大模块

多元化促进大脑发展

胎内运动

通过韵律和节奏激活大脑与外界的连接

原始反射整合

通过韵律运动对大脑及神经系统的刺激,使大脑的神经细胞增生,并协助大脑不同部分得以紧密连接,促进大脑发展并进一步提高认知能力

大肌肉发展

遵循儿童发展阶梯,以幼儿早期运动发展为重点,促进感官系统的发展

感官系统发展

专业量表评估,加强感官输入,建立感官通路,促进感官系统的协调发展

感知觉运动发展

专业量表评估,感觉刺激与运动结合,促进感觉动作的发展、身体形象的认识、知觉运动形成、感觉统合

多重感觉统合

以多重感觉运动和自主活动,提升肢体协调性、灵活性